ინტელის ტრენინგი

                                                                                                                                                                                      დრევანდელ ტრენინგის ძირითადი საკითხი იყო ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით.ასევე დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები.                    გავიხსენეთ DRIVE ზე მუშაობა,გაზიარება.გადავხედეთ საბოლოო პროექტებს

მიმოვიხილეთ 6 მოდული.გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების 4 დონეს.განვიხილეთ აღქმის სტილი.ვისაუბრეთ გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტზე.შევავსეთ გეგმის შაბლონი.

თავდაპირველად მიმოვიხილეთ წინა დღის მნიშვნელოვანი მოვლენები.შემდეგ გავეცანით მესამე და მეოთხე მოდულს.ასემე გავეცანით კავშირებს.განვიხილეთ ინტერნეტ,საძიებო და საკომუნიკაციო საშუალებები.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე,შევავსეთ მარტივი შაბლონი.ასევე მივწერეთ ერთმანეთს ბლოგზ შაბლონები.მივიღეთ საშინაო დავალება

დღევანდელი ტრენინგი საკმაოდ ნაყოფიერი აღმოჩნდა.შევავსეთ სასწავლო პროექტის შაბლონი.მოვიძიეთ თემის სესაფერისი სტანდარტები და ინდიკატორები.ვიხელმძღვანელეთ ეროვნული სასწავლო გეგმით.                    დავწერეთ პროეტის მიზნები სა სწავლის შედეგები.გამოვიყენეთ XXI საუკუნის უნარ ჩვევები.                        ასევე განვიხილეთ შეკითხვების ფორმები.როგორია ღია,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. დავინახეთ მათი განსხვავებები და შევადარეთ ერთმანეთს. 0იმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ზოგადი კითხვა   რატომ არის მოგზაურობა მნიშვნელოვანი? თემატური კითხვები რ ა ღირშესანიშნაობებით გამოიტჩევა პარიზი შინაარსობრივი კითხვები Which city is on an island?(რომელი ქალაქი მდებარეოს კუნძულზე) Which building looks like a ship’s   sail? (რომელი ნაგებობა ჰგავს გემის აფრას) Where is Shanghai located? (სად მდებარეობს შანჰაი) Where isParis located ?(სად მდებარეობს პარიზი)

მეორე დღე საკმაოდ საინტერესოდ წარიმართა.ვეზიარეთ ბევრ ახალ საინტერესო ინფორმაციებს.წარუდგინეთ ერთმანეთს ჩვენი საპროექტო თემა.           გავეცანით ბუკლეტების და ბროშურების შეკმნას,კარგად გავიაზრეთ მათი დანიშნულება და აუცილებლობა.ტრენერის დახმარებით დავათვალიერეთ რამოდენიმე შაბლონი და დავიწყეთ საკუთარზე მუშაობა.ბუკლეტებს საკმაოდ ნაყოპიერი დანიშნულება აკვს რასაც აუცილებლად გამოყიყენებ მოსწავლეებთან,მშობლებთან და დირექციასთან მუშაობის დროს.            ასევე გავიხსენეთ word ის პროგრამა და ვიმუშავეთ word ის მენიუს გამოყენებით.              ტრენინგის ბოლოს მივიღეთ დავალება მოვიძიოთ საპროექტო თემიდან გამომდინერე ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე დაყრდნობით დონეების მიხედვით სტანდარტები და ინდიკატორები

დღევანდელი ტრენინგი იყო ძალიან საინერესო და ნაყოფიერი.პირველ რიგში გავეცანით სახელმძღვანელოს და ვისაუბრეთ მის ზირითად საკითხებძე.დამატებითი რესურსების მოდულში გავეცანი  21 საუკუნის უნარ ჩვევებს რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ რომ მოსწავლე გავიყვანო მაღალ სააზროვნო უნარებძე. გავხსენით და D დისკძე შევინახეთ პორთველიოს საქაღალდეები.ასევე შევედით ბლოგძე და გავხსენით ახალი ბლოგი რომელიც დავასაურეთ და გავამზედეთ ინფორმაციის ასატვირთად.